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SUMMARY:Curso Filosofía para Vivir
DESCRIPTION:Explora y crece con el curso Filosofía para Vivir\n\n\n🪷 Curso de Filosofía para Vivir 🫶\nUn curso teórico-práctico para acercarse a las principales filosofías de Oriente y Occidente\, en las que aprender a potenciar la ética y los valores\, mejorar las relaciones humanas y construir el futuro.\n✅ ACTIVIDAD PRESENCIAL \n📅 Fecha(s) y hora:Lunes 19 de octubre – 18:00 h \n📍 Lugar: Av. General Marvá\, 16\, 03004 Alicante \n👥 Aforo: Plazas limitadas (se requiere reserva) \n📚 Metodología: Una clase por tema (cada clase dura dos horas)\, un día a la semana. \n⏱ Duración: 6 meses (50 horas) \nPresentación y primera clase gratuita. \nCoste del curso: 30 € al mes. \n🔴 Requisitos: \n\nTener reserva previa\nAsistir con 10 min. de antelación a la hora de inicio\n\nA quién va dirigido el curso: Su forma\, sencilla y profunda a la vez\, permite que cualquier persona pueda seguirlo. \nObjetivo: Ser una fuente de inspiración para afrontar las grandes preguntas del ser humano\, con sus retos personales y colectivos. \nTemario del Curso de Filosofía para Vivir\n🔹 PARA POTENCIAR LA ÉTICA Y LOS VALORES\n1. Filosofía natural \n\nLos siete principios de la naturaleza\n¿Cómo reconocer y desarrollar los valores humanos?\n\n2. El ser humano y el cosmos \n\nConsecuencias de nuestras acciones\nDharma-Karma. Teoría de la reencarnación\n\n3. La sabiduría de la India \n\nSimbolismo del Bhagavad Gîtâ\nPlanteamiento del conflicto interior\n\n4. Los misterios del Tíbet \n\nAntiguos textos tibetanos: La Voz del Silencio\nEl valor de la introspección y la reflexión\n\n5. Filosofía budista \n\nEl dolor como vehículo de conciencia\nLas crisis: comprensión y superación\n\n6. La sabiduría de China \n\nConfucio y sus enseñanzas\nLa ética en lo colectivo\n\n🔹 PARA MEJORAR LAS RELACIONES HUMANAS\n7. El reto de vivir en sociedad \n\nEl factor humano\nLos problemas del mundo y el ser humano actual\n\n8. Platón \n\nEl mito de la caverna: claves de interpretación\n\n9. Aristóteles \n\nLa búsqueda de la felicidad\n\n10. Plotino y la escuela neoplatónica \n\nLa escuela ecléctica de Alejandría\n\n11. Importancia de la educación \n\nEl ciudadano y su protagonismo\nSaber pensar\, saber elegir\n\n12. Egipto \n\nLa regla de Maat\nLa justicia como impulso colectivo\n\n13. El estoicismo: Epícteto\, Séneca y Marco Aurelio \n\nRoma y los ciudadanos del mundo\n\n🔹 PARA CONSTRUIR EL FUTURO\n14. Filosofía de la historia \n\nLa experiencia como motor de futuro\n\n15. Importancia de la transmisión \n\nHistoria: fuentes\, fundamentos y ciencias complementarias\n\n16. Historia y mitología \n\nRealidad psicológica de los mitos\nPropiedades de los símbolos\n\n17. Los ciclos de la historia \n\nEl movimiento de la humanidad\nLa rueda de la historia\n\n18. Libertad y destino \n\nTeoría histórica de Cicerón\nLos arquetipos fijos y la evolución de la humanidad\nLlegar a ser protagonista de la historia\nLlaves para abrir las puertas del futuro\n\nPrácticas de Psicología: El curso incluye prácticas de psicología sobre: conciencia\, concentración\, atención\, memoria\, hábitos\, inteligencia\, imaginación\, voluntad… \n🔗 Consulta el programa completo del curso y conoce más sobre nuestra institución en nuestra web.
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SUMMARY:Charla "Filosofía atemporal para desafíos del voluntariado actual"
DESCRIPTION:Numerosos filósofos han reivindicado el ejercicio de las virtudes como senda segura para alcanzar la felicidad\n\n\nNumerosos filósofos han reivindicado el ejercicio de las virtudes como senda segura para alcanzar la felicidad\, a la que tendemos todos los seres humanos. Y así se entiende que la acción de voluntariado\, que surge de las virtudes y las potencia a la vez\, proporcione una gran satisfacción\, como puede atestiguar cualquier persona que ha hecho de la ayuda a los demás un estilo de vida. \n\nCuando la acción de voluntariado brota de lo mejor de uno mismo\, se puede ayudar al otro sin menoscabo de su dignidad. \n\nEl espíritu de servicio que debe dar lugar al trabajo altruista se encuentra perfectamente definido por Jean Pictet\, en sus comentarios a los Principios de la Cruz Roja: “Servir quiere decir dar\, sacrificar una parte de sí mismo\, de lo que se posee\, en favor de otros.\, escribió Jean-G. Lossier. Según él\, es necesario\, en primer lugar\, conocerse\, encontrarse a sí mismo\, único medio de conocer y de encontrar a los demás. Es muy cierto que cuanto más grande sea nuestra riqueza interior\, más frutos producirá nuestro trabajo. Si no hay luz en nosotros\, ¿cómo iluminaremos el camino?”
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SUMMARY:ELD Presenta el libro: "Novenio" de Teresa Argilés Alemany
DESCRIPTION:La escritora alicantina en esta biografía utiliza una prosa cuidada que busca rescatar la identidad y las experiencias humanas.\n\n\nACTIVIDAD CON LA PRESENCIA DE LA AUTORA \nA diferencia de su debut con Ilécebra\, una novela histórica con tintes de denuncia social centrada en el pueblo armenio\, Novenio se adentra de lleno en el género de las biografías. \nTeresa Argilés es una lectora voraz y veterana redactora de reseñas en colectivos como El Libro Durmiente. Su estilo como escritora es meticuloso\, por lo que en esta biografía utiliza una prosa cuidada que busca rescatar la identidad y las experiencias humanas frente al paso de los años. \n \nENTRADA LIBRE HASTA COMPLETAR AFORO \nSE DEBERÁ LLEGAR MEDIA HORA ANTES DEL COMIENZO DE LA ACTIVIDAD PARA QUE EL CENTRO PUEDA GARANTIZAR LA RESERVA.
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SUMMARY:XVII Jornada de Filosofía y Ciencia: "Entre el asombro y la razón"
DESCRIPTION:¿Qué somos realmente? ¿Podemos conocer realmente la realidad? ¿Somos libres al decidir?\n\n\nDe 10:30 a 13:30 horas \n \nNÚMEROS\, ARMONÍA Y LENGUAJE OCULTO DE LA NATURALEZA \nDesde civilizaciones antiguas\, las matemáticas fueron mucho más que una herramienta de cálculo\, llegaron a constituir un lenguaje sagrado capaz de expresar el orden invisible del cosmos y la armonía que subyace a todas las cosas. Números\, proporciones y formas geométricas eran entendidos como Principios\, símbolos vivos que articulaban la relación entre el ser humano\, la naturaleza y lo divino. \nEsta charla explorará cómo el Número\, constituyó una auténtica Ciencia\, que daba sentido a las plasmaciones humanas y a su manera de interpretar el mundo. \nPonente: Oscar Acebedo Puerta\, licenciado en arquitectura y profesor en Nueva Acrópolis de filosofía comparada de oriente y occidente. \n \n¿QUÉ ES LA REALIDAD? INTERPRETACIONES DE LA MECÁNICA CUÁNTICA \nEn esta conferencia exploraremos las principales interpretaciones de la mecánica cuántica\, desde la interpretación de Copenhague hasta las teorías de los muchos mundos\, las variables ocultas de Bohm y los modelos de colapso objetivo. Más allá de sus fundamentos \nfísicos\, analizaremos las profundas implicaciones filosóficas de estas propuestas: ¿qué significa que un sistema cuántico pueda encontrarse en una superposición de estados?\, ¿qué papel desempeña la observación en la descripción de la realidad?\, ¿es la naturaleza fundamentalmente determinista o probabilística? A través de estas cuestiones\, reflexionaremos sobre los límites del conocimiento científico y la naturaleza de la realidad. \nPonente: Jordi Cosp Vilella\, Doctor Ingeniero de Telecomunicación y Máster en Filosofía especializado en lógica e historia de la ciencia. Profesor de microelectrónica en la Universidad Politécnica de Catalunya. \n \nDe 17:30 a 20:30 horas \n \nEL MISTERIO DEL YO: NEUROCIENCIA Y FILOSOFÍA ANTE LA ILUSIÓN DEL EGO \n¿Qué somos realmente? ¿Existe dentro de nosotros una entidad estable que permanece idéntica a sí misma a lo largo de la vida\, o aquello que llamamos «yo» es una construcción de la mente? La neurociencia contemporánea está investigando cómo el cerebro genera la sensación de identidad personal\, integra nuestros recuerdos y construye una narrativa sobre quiénes somos. Los estudios sobre la red neuronal por defecto\, el procesamiento autorreferencial y la percepción del yo abren nuevas perspectivas para abordar una cuestión que la filosofía lleva siglos planteándose: ¿es el yo una realidad independiente o una representación que confundimos con nuestro verdadero ser? La filosofía budista\, mediante la doctrina del no-yo\, cuestiona la existencia de una identidad permanente e independiente. El estoicismo propone examinar los juicios y las identificaciones que condicionan nuestra libertad interior\, mientras que distintas tradiciones esotéricas han explorado la diferencia entre la personalidad externa y una dimensión más profunda de la existencia. La ponencia propone un diálogo entre estos saberes\, respetando sus distintos métodos y ámbitos de conocimiento. No se trata de afirmar que la neurociencia haya demostrado que el yo no existe\, sino de investigar qué significa exactamente que exista un yo y qué parte de nuestra identidad podría ser una construcción. La hipótesis filosófica que guiará la reflexión es que el ego\, entendido como una entidad autónoma\, permanente y separada\, es una ilusión; aunque la identidad personal y sus funciones psicológicas sean reales y tengan consecuencias concretas. Si dejamos de confundirnos con nuestras máscaras\, nuestros pensamientos y nuestra historia personal\, ¿podremos descubrir una forma más libre y profunda de estar en el mundo? \nPonente: Héctor Gil García\, terapeuta transpersonal\, profesor de filosofía comparada y escritor. \n \nLO QUE CREEMOS SABER\, Y PORQUÉ ESTAMOS CASI SIEMPRE EQUIVOCADOS \n¿Podemos conocer realmente la realidad? ¿Somos libres al decidir? ¿Qué puede explicar la ciencia y qué queda todavía fuera de su alcance? A través de sorprendentes historias\, experimentos\, paradojas y grandes pensadores\, esta conferencia propone un recorrido por las fronteras del conocimiento humano. Lejos de ofrecer respuestas definitivas\, invita a descubrir que el auténtico saber comienza cuando somos conscientes de nuestros propios límites. Una reflexión apasionante para quienes creen que las mejores preguntas son las que nos transforman. \nPonente: Sara Ortiz\, ingeniera de Caminos\, Canales y Puertos por la UPC\, Premio Cirit al espíritu científico\, Máster en Historia\, Lógica y Filosofía de la Ciencia por la UNED.
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DESCRIPTION:Explora y crece con el curso Filosofía para Vivir\n\n\n🪷 Curso de Filosofía para Vivir 🫶\nUn curso teórico-práctico para acercarse a las principales filosofías de Oriente y Occidente\, en las que aprender a potenciar la ética y los valores\, mejorar las relaciones humanas y construir el futuro.\n✅ ACTIVIDAD PRESENCIAL \n📅 Fecha(s) y hora:\nMartes 17 de noviembre – 19:00 h \n📍 Lugar: Av. General Marvá\, 16\, 03004 Alicante \n👥 Aforo: Plazas limitadas (se requiere reserva) \n📚 Metodología: Una clase por tema (cada clase dura dos horas)\, un día a la semana. \n⏱ Duración: 6 meses (50 horas) \nPresentación y primera clase gratuita. \nCoste del curso: 30 € al mes. \n🔴 Requisitos: \n\nTener reserva previa\nAsistir con 10 min. de antelación a la hora de inicio\n\nA quién va dirigido el curso: Su forma\, sencilla y profunda a la vez\, permite que cualquier persona pueda seguirlo. \nObjetivo: Ser una fuente de inspiración para afrontar las grandes preguntas del ser humano\, con sus retos personales y colectivos. \nTemario del Curso de Filosofía para Vivir\n🔹 PARA POTENCIAR LA ÉTICA Y LOS VALORES\n1. Filosofía natural \n\nLos siete principios de la naturaleza\n¿Cómo reconocer y desarrollar los valores humanos?\n\n2. El ser humano y el cosmos \n\nConsecuencias de nuestras acciones\nDharma-Karma. Teoría de la reencarnación\n\n3. La sabiduría de la India \n\nSimbolismo del Bhagavad Gîtâ\nPlanteamiento del conflicto interior\n\n4. Los misterios del Tíbet \n\nAntiguos textos tibetanos: La Voz del Silencio\nEl valor de la introspección y la reflexión\n\n5. Filosofía budista \n\nEl dolor como vehículo de conciencia\nLas crisis: comprensión y superación\n\n6. La sabiduría de China \n\nConfucio y sus enseñanzas\nLa ética en lo colectivo\n\n🔹 PARA MEJORAR LAS RELACIONES HUMANAS\n7. El reto de vivir en sociedad \n\nEl factor humano\nLos problemas del mundo y el ser humano actual\n\n8. Platón \n\nEl mito de la caverna: claves de interpretación\n\n9. Aristóteles \n\nLa búsqueda de la felicidad\n\n10. Plotino y la escuela neoplatónica \n\nLa escuela ecléctica de Alejandría\n\n11. Importancia de la educación \n\nEl ciudadano y su protagonismo\nSaber pensar\, saber elegir\n\n12. Egipto \n\nLa regla de Maat\nLa justicia como impulso colectivo\n\n13. El estoicismo: Epícteto\, Séneca y Marco Aurelio \n\nRoma y los ciudadanos del mundo\n\n🔹 PARA CONSTRUIR EL FUTURO\n14. Filosofía de la historia \n\nLa experiencia como motor de futuro\n\n15. Importancia de la transmisión \n\nHistoria: fuentes\, fundamentos y ciencias complementarias\n\n16. Historia y mitología \n\nRealidad psicológica de los mitos\nPropiedades de los símbolos\n\n17. Los ciclos de la historia \n\nEl movimiento de la humanidad\nLa rueda de la historia\n\n18. Libertad y destino \n\nTeoría histórica de Cicerón\nLos arquetipos fijos y la evolución de la humanidad\nLlegar a ser protagonista de la historia\nLlaves para abrir las puertas del futuro\n\nPrácticas de Psicología: El curso incluye prácticas de psicología sobre: conciencia\, concentración\, atención\, memoria\, hábitos\, inteligencia\, imaginación\, voluntad… \n🔗 Consulta el programa completo del curso y conoce más sobre nuestra institución en nuestra web.
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SUMMARY:Teatro: "El hombre del banco"
DESCRIPTION:Experiencia teatral con un fuerte enfoque social\n\n\n“El hombre del banco” es una experiencia teatral con un fuerte enfoque social escrita por Lorenzo Segura. La obra está protagonizada por los actores Isabel Verdejo y Salva Monleón\, y destaca por fusionar el lenguaje teatral con componentes audiovisuales y música en vivo.La trama sigue los encuentros que mantienen una mujer y un hombre los jueves en el banco de un parque cualquiera. A través de un diálogo íntimo y reflexivo\, la mujer se va desnudando emocionalmente mientras la identidad del hombre permanece oculta bajo un halo de misterio \nENTRADA/COLABORACIÓN: 10€
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