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SUMMARY:VIII Jornadas Literarias ELD "La banalización de la cultura"
DESCRIPTION:¿Qué ocurre cuando dejamos de leer para consumir historias y empezamos a leer para comprendernos?\n\n\nViernes 16 de octubre de 2026\, 20h. \nEl ESTADO DE LA CULTURA \nLa cultura hoy día está determinada por cuatro factores en contra: la soberanía popular\, la politización marxista de la cultura\, la profesionalización y el capitalismo. La solución es el Estado de la cultura\, pero la solución conllevaría riesgos o renuncias de derechos. Ante este planteamiento la cultura ha de ceder al primar la soberanía popular\, sin embargo\, la solución es totalmente insatisfactoria. \nPonente: Santiago González-Varas Ibañez. Lic. Geografía e Historia por la Universidad de Cantabria; Doctor honoris causa por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)\, Doctor en Derecho\, Universidad de Dresde (Alemania) y Universidad de León. Escritor\, poeta. Autor de: El Estado de la cultura\, Homenaje a un sonido\, El sensacionismo\, La búsqueda intelectual de lo transcendente\, La imposibilidad de la cultura\, entre otras numerosas obras en el ámbito de lo jurídico. \n \nSábado 17 de octubre de 2026 De 10:30 a 13:30h. \nEL BOSQUE VALLADO \nLa domesticación de la literatura infantil y juvenil. \nPonente: Marina Tarnovski. Profesora de Lengua y Literatura. Prof. de español como lengua extranjera. \nLA LITERATURA MÁS ALLÁ DE LA ESCRITURA \nLa banalización de la literatura y el uso de la IA como recurso ante la falta de creatividad y la priorización de la inmediatez. \nPonente: Tati Jurado. Escritora\, especialista en reseñas literarias y correctora de estilo \nLA MIRADA SUPERFICIAL \nEfectos de la banalización en el guion de cine documental. \nPonente: Álex Cardoso. Escritor\, guionista y productor de cine documental \nLEER PARA SER: LA LITERATURA COMO ALIMENTO DEL ALMA. \n¿Qué ocurre cuando dejamos de leer para consumir historias y empezamos a leer para comprendernos? \nPonente: Rosario Olivar de la Torre. Escritora\, profesora\, especializada en \nliteratura\, arte y filosofía. \n \nSábado 17 de octubre de 2026 De 17:30 a 20:00h \nLA CULTURA NO PUEDE SER UN ADORNO \nMucho dinero\, poca cultura. \nPonente: Dolores Conquero. Escritora y periodista especialista en cultura. Premio Cuadernos del Laberinto de Pensamiento 2024 por su obra El dolor de los otros\, en la que analizaba el exceso de empatía. \nLA BANALIZACIÓN DE LA CULTURA COMO CONSTRUCCIÓN IDENTITARIA \n¿Puede la cultura convertirse en espectáculo\, signo de consumo y forma de exposición pública? \nPonente: Juan Francisco Caturla Javaloyes. Dr. en Ciencias Químicas por la U.A. escritor\, poeta. \nLA COLONIZACIÓN DE LA CULTURA \nDel patrimonio elitista al imperio mercantil \nPonente: Cármen De Arriba Muñoz. Escritora\, especialista en historia del teatro y temas culturales. \nLA SOCIEDAD ADORMECIDA \nEl filósofo de moda\, Byung-Chun Han\, detecta con fina perspicacia las fallas culturales de nuestro mundo \nPonente: Ramón Sanchis Ferrándiz. Escritor\, poeta\, máster en narrativa por la Escuela de Escritores de Madrid\, profesor de escritura creativa y conferenciante especialista en filosofía.
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SUMMARY:Curso Filosofía para Vivir
DESCRIPTION:Explora y crece con el curso Filosofía para Vivir\n\n\n🪷 Curso de Filosofía para Vivir 🫶\nUn curso teórico-práctico para acercarse a las principales filosofías de Oriente y Occidente\, en las que aprender a potenciar la ética y los valores\, mejorar las relaciones humanas y construir el futuro.\n✅ ACTIVIDAD PRESENCIAL \n📅 Fecha(s) y hora:Lunes 19 de octubre – 18:00 h \n📍 Lugar: Av. General Marvá\, 16\, 03004 Alicante \n👥 Aforo: Plazas limitadas (se requiere reserva) \n📚 Metodología: Una clase por tema (cada clase dura dos horas)\, un día a la semana. \n⏱ Duración: 6 meses (50 horas) \nPresentación y primera clase gratuita. \nCoste del curso: 30 € al mes. \n🔴 Requisitos: \n\nTener reserva previa\nAsistir con 10 min. de antelación a la hora de inicio\n\nA quién va dirigido el curso: Su forma\, sencilla y profunda a la vez\, permite que cualquier persona pueda seguirlo. \nObjetivo: Ser una fuente de inspiración para afrontar las grandes preguntas del ser humano\, con sus retos personales y colectivos. \nTemario del Curso de Filosofía para Vivir\n🔹 PARA POTENCIAR LA ÉTICA Y LOS VALORES\n1. Filosofía natural \n\nLos siete principios de la naturaleza\n¿Cómo reconocer y desarrollar los valores humanos?\n\n2. El ser humano y el cosmos \n\nConsecuencias de nuestras acciones\nDharma-Karma. Teoría de la reencarnación\n\n3. La sabiduría de la India \n\nSimbolismo del Bhagavad Gîtâ\nPlanteamiento del conflicto interior\n\n4. Los misterios del Tíbet \n\nAntiguos textos tibetanos: La Voz del Silencio\nEl valor de la introspección y la reflexión\n\n5. Filosofía budista \n\nEl dolor como vehículo de conciencia\nLas crisis: comprensión y superación\n\n6. La sabiduría de China \n\nConfucio y sus enseñanzas\nLa ética en lo colectivo\n\n🔹 PARA MEJORAR LAS RELACIONES HUMANAS\n7. El reto de vivir en sociedad \n\nEl factor humano\nLos problemas del mundo y el ser humano actual\n\n8. Platón \n\nEl mito de la caverna: claves de interpretación\n\n9. Aristóteles \n\nLa búsqueda de la felicidad\n\n10. Plotino y la escuela neoplatónica \n\nLa escuela ecléctica de Alejandría\n\n11. Importancia de la educación \n\nEl ciudadano y su protagonismo\nSaber pensar\, saber elegir\n\n12. Egipto \n\nLa regla de Maat\nLa justicia como impulso colectivo\n\n13. El estoicismo: Epícteto\, Séneca y Marco Aurelio \n\nRoma y los ciudadanos del mundo\n\n🔹 PARA CONSTRUIR EL FUTURO\n14. Filosofía de la historia \n\nLa experiencia como motor de futuro\n\n15. Importancia de la transmisión \n\nHistoria: fuentes\, fundamentos y ciencias complementarias\n\n16. Historia y mitología \n\nRealidad psicológica de los mitos\nPropiedades de los símbolos\n\n17. Los ciclos de la historia \n\nEl movimiento de la humanidad\nLa rueda de la historia\n\n18. Libertad y destino \n\nTeoría histórica de Cicerón\nLos arquetipos fijos y la evolución de la humanidad\nLlegar a ser protagonista de la historia\nLlaves para abrir las puertas del futuro\n\nPrácticas de Psicología: El curso incluye prácticas de psicología sobre: conciencia\, concentración\, atención\, memoria\, hábitos\, inteligencia\, imaginación\, voluntad… \n🔗 Consulta el programa completo del curso y conoce más sobre nuestra institución en nuestra web.
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SUMMARY:Charla "Filosofía atemporal para desafíos del voluntariado actual"
DESCRIPTION:Numerosos filósofos han reivindicado el ejercicio de las virtudes como senda segura para alcanzar la felicidad\n\n\nNumerosos filósofos han reivindicado el ejercicio de las virtudes como senda segura para alcanzar la felicidad\, a la que tendemos todos los seres humanos. Y así se entiende que la acción de voluntariado\, que surge de las virtudes y las potencia a la vez\, proporcione una gran satisfacción\, como puede atestiguar cualquier persona que ha hecho de la ayuda a los demás un estilo de vida. \n\nCuando la acción de voluntariado brota de lo mejor de uno mismo\, se puede ayudar al otro sin menoscabo de su dignidad. \n\nEl espíritu de servicio que debe dar lugar al trabajo altruista se encuentra perfectamente definido por Jean Pictet\, en sus comentarios a los Principios de la Cruz Roja: “Servir quiere decir dar\, sacrificar una parte de sí mismo\, de lo que se posee\, en favor de otros.\, escribió Jean-G. Lossier. Según él\, es necesario\, en primer lugar\, conocerse\, encontrarse a sí mismo\, único medio de conocer y de encontrar a los demás. Es muy cierto que cuanto más grande sea nuestra riqueza interior\, más frutos producirá nuestro trabajo. Si no hay luz en nosotros\, ¿cómo iluminaremos el camino?”
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